如何预防量化评价的副作用?

摘要：

@@ 湖南省汨罗市实施教育量化评价近20年的实践证明,教育量化评价确实具有工作目标性强、评价条理性强、结果可比性强等优点.不过,实践也告诉我们,实施教育量化评价必须十分讲究方法,否则容易产生下列副作用:

机标关键词：预防、量化评价、教育、结果可比性、实践、讲究方法、条理性、目标性、汨罗市、湖南省、副作用、证明

分类号：R31;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31