合力造就科研型教师

摘要：

@@ 素质教育呼唤大批科研型教师.但是,科研型教师不是一朝一夕所能造就的,它需要内外形成合力,不断磨砺.这一合力可以分解为客观压力、主观努力、领导尽力.

机标关键词：科研型、主观努力、形成合力、素质教育、教师、压力、领导

分类号：G64;R26

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18