认识校本培训
@@ 教师提高其研究水平的手段有很多,如脱产进修、校外机构安排的在职培训、日常教学时间的反思、自学等,但真正符合教师要求,又能大面积提高教师研究素质的手段,大概非校本培训莫属。但在对校本培训的认识上,还存在着一些模糊、混沌的地方,本文着重从最基本的问题出发,谈谈我们对校本培训的浅见。...
校本培训、教师要求、在职培训、研究素质、教学时间、大面积、自学、模糊、进修、机构、混沌
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
校本培训、教师要求、在职培训、研究素质、教学时间、大面积、自学、模糊、进修、机构、混沌
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn