美育综合课对教师的要求
@@ 美育综合课是集中、系统地培养审美素质的课程。在美育研究与实践中,提高教师的审美素质,是决定美育成败的关键。提高美育教师的审美素质,需要从培养教师健康的审美情趣、良好的审美意识及审美能力三个大的方面入手。...
美育研究、审美素质、培养教师、审美意识、审美情趣、审美能力、育成、系统、实践、课程、健康
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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美育研究、审美素质、培养教师、审美意识、审美情趣、审美能力、育成、系统、实践、课程、健康
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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