教师继续教育随想

摘要：

@@内涵与外延 教师继续教育的提出，赋予传统师范教育以新的内涵与外延。就教育类别而言，从普通高等教育的师范专业方向，向成人教育、在职教育、终身教育延伸；就专业课程而言，从传授学科知识为主的单一课程，向传授知识、训练技能、掌握获取知识的学法、探索传授知识的艺术的综合课程转变。...

机标关键词：内涵与外延、传授知识、普通高等教育、专业课程、教师继续教育、专业方向、终身教育、在职教育、训练技能、学科知识、师范教育、教育类别、获取知识、成人教育、转变、艺术

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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