学校特色与特色学校的辨析——学校创建特色研究中概念界定的再思考

摘要：

学校创建特色方面的理论研究比起学校创建特色方面的实践来说相对滞后。辨析学校特色与特色学校的概念及两者之间的联系与区别，对于澄清基本概念上的模糊认识、推动学校创建特色的理论研究并最终推动实践非常有益。

关键词：学校特色、特色学校

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9