合作研究 优势互补

摘要：

@@像许多其他工作一样，学校不少科研课题的研究工作也都需要集体攻关才能完成。我们认为，要培养学生学会合作，教育者首先要有合作意识。在组织教师开展教育科研活动的过程中，我们特别提倡教师走出原有的“小圈子”，进行跨年级、跨学科、跨课题组的合作……

机标关键词：合作研究、学会合作、培养学生、科研课题、科研活动、教育者、教师、合作意识、小圈子、组织、学校、学科、集体、攻关

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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