名师工作室下中学物理教师专业发展与对策分析

摘要：

名师工作室作为促进教师专业能力发展的平台和载体,对提升中小学教师专业能力发展水平和人才质量培养至关重要.通过对陕西省不同地区10余个物理名师工作室的主持人和82名工作室成员进行问卷和访谈调查,深入调研物理名师工作室日常运行、团队建设、专业能力发展等现状,总结名师工作室在教师理论素养、教学技能、科研水平及教师专业能力等方面所取得的成功经验及存在的问题,针对调研结果提出行之有效的对策,旨在为陕西省物理名师工作室的科学发展和基础教育教学质量的提升提供参考.

关键词：名师工作室、中学物理、专业能力发展

所属期刊栏目：53

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：陕西省教育科学十四五规划课题SGH21Y0179

在线出版日期：2024-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5