在真实的问题解决中提升学生的思维能力——以升华和凝华实验改进为例

摘要：

以升华和凝华实验改进为例,巧借问题情境,设计一系列学习任务,每一项任务设置一系列具有思维层次的问题,引导学生在解决问题的过程中发展思维能力,进而培养学生的核心素养.

关键词：核心素养、思维能力、问题情境、升华、凝华、实验改进

所属期刊栏目：52

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52