基于物理学史的教学设计——以"自由落体运动"为例

摘要：

在"自由落体运动"教学中,通过了解物理学史,重演伽利略研究自由落体规律的过程,让课堂充满史料和人文气息,培养学生的物理核心素养,提升科学本质观.

关键词：物理学史、自由落体运动、科学本质观、核心素养

所属期刊栏目：52

分类号：G632.42(中等教育)

资助基金：江苏省十四五规划重点课题B/2021/02/241

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40