"双减"背景下农村初中物理实践类作业研究——以实践作业"探究小麦的一生"为例

摘要：

为落实"双减"的要求,结合农村初中生特点及农村相关背景,探讨农村初中物理实践类作业的价值、取材的来源、分类的形式,并开发出相应的评价量表,以"探究小麦的一生"为例,设计出一套系统、完整的农村初中物理实践类作业.

关键词：农村中学、初中物理、实践作业

所属期刊栏目：52

分类号：G632.42(中等教育)

资助基金：北京市教育科学十四五规划双减专项课题CDGB21511

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21