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假期微视频作业的设计与应用探索——以"光的反射"为例

引用
针对学生假期容易形成"网瘾"及常规作业无法调动学生积极性的现状,结合假期作业"查漏补缺""预习新知"的重要作用,以"光的反射"为例,探索让学生完成微视频作业,以期帮助学生形成初步的科学观念,发展正确的科学素养,切实发挥作业真正的效能.

微视频作业、假期作业、作业效能、光的反射

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G632.4(中等教育)

2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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