"双新"背景下的高中物理作业设计与实施策略
2021年,"新课标、新教材"(以下简称"双新")改革在全国全面实施,笔者所在的地区,全新的沪科版高中物理教材(以下简称"新教材")也正式投入使用.作为新课程的重要组成部分之一,物理作业也应与时俱进,融入新课程,注重学科核心素养的设计理念及要求,反映新课程的价值取向.基于此,笔者以新教材和配套练习册的有关习题为抓手,在作业设计与实施环节渗透学科新理念,运用策略实现作业的教学目标和育人目标.
高中物理作业、设计与实施、实施策略、作业设计
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G632.0(中等教育)
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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