高中物理情境化试题改编策略浅析——以2021-2022年广东省学业水平考试试题为例

摘要：

对高中物理情境化试题进行分析,阐述情境化的内涵与特征,以广东省近两年学业水平考试试题为依据,结合个人实践经验,提炼出情境化试题几种常见的改编方法与改编策略,以期为物理教学提供参考.

关键词：情境化、物理试题、学业水平、试题改编

所属期刊栏目：51

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61