高中物理课程思政的探索与实践——以"宇宙速度与航天"教学为例

摘要：

物理学的发展史包含丰富的育人素材,是重要的教学资源.在"课程思政"理念的引领下,将物理学史中的思政元素分为个人层面、社会层面和国家层面,以"宇宙速度与航天"教学为例,挖掘中国航天史、牛顿"平抛石头"猜想,以及航天器第一宇宙速度的物理意义中的思政元素,并将其渗透到高中物理教学中,以期提升学生的思政水平.

关键词：课程思政、物理学史、高中物理、宇宙速度与航天

所属期刊栏目：51

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：中小学教师教育科研能力提升计划项目;惠州市中小学幼儿园教育科学研究课题

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7