木块被推动的距离一定能反映物体动能的大小吗——一道中考试题引发的思考

摘要：

围绕一道中考创新试题的解析过程的合理性展开论证,深入思考实验"探究动能大小与哪些因素有关"背后蕴含的理论支撑,并针对试题讲解、试题命制,以及物理教学提出建议.

关键词：动能、弹性碰撞、物理教学、中考试题

分类号：G632.479(中等教育)

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43