利用可视化手段解决物理问题
研究了如何利用可视化手段直观展示物理习题中抽象的物理概念、物理过程、物理思维.以初三总复习例题为例,详细阐述了如何运用实物图、物理图景、流程图形式,还原解决问题时的思维路径,帮助学生掌握正确的思维和方法,进而提高学生分析解决问题的能力.
可视化、思维流程图、物理图景
51
G632.479(中等教育)
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
56-59
可视化、思维流程图、物理图景
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G632.479(中等教育)
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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