对人教版初中物理教材中分度值表述方式的商榷

摘要：

针对分度值与精确度和准确度的关系,以及初中教学中对精确度与准确度的界定,对现行人教版初中物理教材中关于分度值决定测量精确程度的表述提出商榷.

关键词：初中物理、分度值、精确度、准确度

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2020-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34