巧用物理原始问题培养学生科学论证能力

摘要：

科学论证是一种重要的思维方式.在物理教学中融入科学论证,培养学生的证据意识和推理能力是核心素养导向的物理教学所倡导的;要提高学生科学论证能力培养的实效性,教师必须依据科学理论设计高质量的学生活动.巧妙运用生活类情境原始问题来培养学生科学论证能力是一种行之有效的办法.

关键词：生活情境、原始问题、科学论证、思维能力

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2020-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4