一道经典习题在竞赛辅导中的多层次应用

摘要：

如今的高中物理考试,形成了高考、自主招生、全国竞赛三大层次.为适应这种多层次的考试设置,有条件的学校都在尝试对学生进行针对性教学,尤其是对那些学有余力的学生,在平时的物理教学中,仅从高考难度出发设置教学是很难满足他们的考试需求的.笔者在平时的竞赛辅导中发现,如果能从课本出发,设置合理的梯度来过渡到竞赛知识点的讲解,学生会表现出极大的兴趣,久而久之更能养成多角度多层次分析问题的习惯和能力.下面以人教版普通高中物理课程标准实验教科书《物理》选修3-1中的一题为例进行说明.

所属期刊栏目：47

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47