例谈物理试题的质疑性和批判性审读

摘要：

应试,其具体的操作行为是解题;解题,其首要的运作环节是审题;而审题,其智慧与合理的审读方式则应该是所谓的质疑和批判.本文选取了“江苏省2017年普通高等学校招生考试物理试卷”当中的第12题(选做题)B组第(3)小题为例,试图针对物理解题运作过程当中的审题环节作智慧的示例,并期望能够以此示例来对同学们基于物理学科的学习、基于物理解题的训练等提供切实有效的帮助,更奢望能够以此示例而对“高考试题命制”这样一种极具严肃性和颇具学术性的工作开展有所启示.

所属期刊栏目：47

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19