探讨物理概念培养核心素养——以人教版“线速度”为例

摘要：

介绍人教版物理教材对线速度概念的相关描述,引导学生发现教材的描述存在不妥之处;通过师生合作学习方式,组织学生展开探讨,最终建立起线速度的正确概念,从而培养学生的物理核心素养.

关键词：线速度、物理概念、核心素养

分类号：G632.42(中等教育)

资助基金：广东省教育研究院教育研究立项课题;汕头市教育局十三五研究课题

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19