密度计的自制与创新

摘要：

基于生态化物理教学理念和转换法的物理思想,突破以往制作密度计的思维定势,从改变密度计自身的配重着手,利用身边常见的物品自制一种新型密度计.使用此新型密度计辅助教学,具有高度的新颖性、精确性、可操作性和推广性.

关键词：新型密度计、生态化物理教学理念、转换法

所属期刊栏目：45

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48-50