从一道高考题谈彩虹的形成
通过对一道以光的色散为背景知识的高考题的解读,分析了彩虹形成的物理过程,说明了彩虹的形成与光通过三棱镜色散的物理过程之间的区别.介绍了笛卡尔光线以及最小偏向角;从数学的角度解释了彩虹形成的原因;利用微分的知识准确地计算出了彩虹形成时光线的折返角,并由此进一步解释了彩虹的颜色分布和形状.
彩虹、色散、笛卡尔光线、偏向角、高考题
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G632.4(中等教育)
2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
41-43
彩虹、色散、笛卡尔光线、偏向角、高考题
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G632.4(中等教育)
2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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