“e学习”平台与高中物理课堂教学整合的实践研究

摘要：

“e学习”与高中物理课堂教学的整合是物理教学的一个趋势.通过对“e学习”平台与物理普通新授课、实验课以及复习课三种课型的整合实践,明确了整合实践的可行性,获得了在整合过程中具体的操作方法和经验.

关键词：“e学习”、物理课堂教学、实践研究

所属期刊栏目：45

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-7