小组合作中尝试物理问题情境化与去情境化教学

摘要：

针对物理问题情境化教学中存在的问题,提出在小组合作学习中,引导学生进行物理问题情境化与去情境化的合作交流,不仅促进了学生对物理问题的解决,提高了学生应用物理规律解决实际问题的能力,更增强了学生学习的主动性,激发了学生创新的热情.

关键词：小组合作、情境化、去情境化

所属期刊栏目：45

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-40