进阶型能力培养教学模式探索

摘要：

进阶型能力培养主张将学生能力的培养分为启蒙和发展两个阶段,融合经典教育原理及行为,探索出一条低起点、易操作、可持续的能力培养路径.

关键词：能力培养、学习进阶、教学模式

所属期刊栏目：45

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-36