2016年高考光学复习指南

摘要：

第Ⅰ部分 命题分析与策略指要
一、复习指要
(一)知识的深广度分析
人们很早就开始了对光的观察研究,逐渐积累了丰富的知识.怎么引导学生在短时间内完成光学的系统复习?笔者认为,沿着“是什么?为什么?还有什么?”的思维线索展开复习不仅符合学生的认知规律,更会促进学生思维能力的提升.高中“光学”的整体思维脉络如图1所示,“光学”的整体知识结构如图2所示.光现象与我们的生活息息相关,每一个光现象都能在生活中找到应用实例,因而对每一个应用实例的深入理解有助于加深对光的进一步认识.“光的现象”部分知识结构如图3所示.

机标关键词：2016年高考

所属期刊栏目：45

分类号：G632.479(中等教育)

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：103-115