教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以”蒸发”的教学设计为例

摘要：

一、引言按照现代教学设计理论,一个良好的教学设计既要注重结合学生的生活实际和年龄特点,选择合适的教学方法和构建有效的教学过程,又要注重给学生创建”实践体验”和”合作交流”的学习环境,做到在向学生有效传授知识和技能的同时,还要重视引导学生学习和实践科学的思维方法和研究方法,注重培养学生的学习兴趣和创新能力,从而实现三维教学目标的和谐达成,使学生的心理品质和学科知识实现同步健康成长.

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分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：38-40