物理实验资源开发与利用的案例——小氖泡,大作为

摘要：

物理实验资源的开发,实质上就是探寻一切可能进入物理课程的、能够与实验教学活动相联系和为实验教学所用的资源.实验资源的利用,实质上就是充分挖掘被开发出来的实验资源的教育教学价值.而实验资源的教育教学价值又常常与仪器的复杂程度成反比.如一个小小氖泡,却有大作为.

机标关键词：物理实验、资源开发与利用、案例、实验资源、教育教学价值、实验教学、物理课程、教学活动、被开发、仪器、氖泡、程度

所属期刊栏目：41

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：江西省十二五规划课题11YB014

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-49