期刊专题

由英国物理实验看科学探究

引用
@@ 2010年9月,笔者有幸参加了江苏省教育厅组织的物理骨干教师赴英专业培训.在28天的学习中,使笔者对自己的物理课堂教学有了更加深刻的思考,特别是对教学中的科学探究有了更深刻的认识.下面就以英国物理教师的几个实验来重新认识科学探究和如何进行科学探究.

英国、物理实验、科学探究、物理课堂教学、专业培训、重新认识、物理教师、省教育厅、骨干教师、组织、学习、江苏、参加

40

G633.7(中等教育)

2011-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

63-64

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理教学参考

1002-218X

61-1033/G4

40

2011,40(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn