例析初中物理自制教具的创新途径与开发原则

摘要：

实验是初中物理教学的重要组成部分,是落实课程目标、全面发展学生物理学科核心素养的重要途径.改进或自制教具作为实验教学资源的创造性补充,在变革教学方法、激发学生学习兴趣、发展教师专业技能等方面发挥着关键作用.通过案例分析,对自制教具的创新路径进行探索,同时阐述自制教具的开发原则与注意事项,最终对物理教师的专业发展提供有益启示和借鉴.

关键词：物理实验、自制教具、教学创新

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9