利用Tracker帮助学生进行平抛运动建模

摘要：

会用"运动的合成与分解"的方法分析平抛运动是新课标对"平抛运动"一节的要求.通过让学生体验平抛运动的模型建构过程,帮助学生理解平抛运动模型的本质,体验将复杂运动分解为简单运动的思想,学会"运动的合成与分解"的方法.但平抛运动的建模存在诸多困难,本研究提供一种新的手段,使用Tracker软件来解决这些困难,帮助学生进行平抛运动的建模.

关键词：平抛运动、模型建构、教学设计、数字化实验、Tracker

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;山东师范大学重大招标教学研究项目;山东省研究生教育质量提升计划立项建设项目;山东省基础教育教学改革项目

在线出版日期：2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28