新课标理念下的中考物理试题情境化策略——以"2023年广东省初中学业水平考试物理试题"为例

摘要：

中考命题通过"试题情境"作为载体实现考查目标.以2023 年广东省初中学业水平考试物理试题为例,分析不同类型、不同层次的情境,以及主题式情境、跨学科实践情境的承载作用在中考命题中的体现,提出《义务教育物理课程标准(2022 年版)》理念下的中考物理试题情境化策略.

关键词：课程标准、中考命题、情境

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：广东省中小学百千万人才培养工程专项科研项目;佛山市新课程教学改革专项课题初中物理学生自主创新实验的设计与应用研究项目

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58