借数学之"形"析物理之"质"——2023年高考应用数学知识解决物理问题类型题评析

摘要：

通过对2023 年全国乙卷和新课标五省卷中应用数学知识解决物理问题类型题的评析,解决如何借数学之"形",析物理之"质".如何通过把文字表征、公式表征转化为图形表征,培养学生科学思维.怎样通过培养学生用数学知识解决物理问题的关键能力,形成解决物理问题的大概念、大思路,最终落实物理学科核心素养.

关键词：数学知识、科学思维、关键能力、大思路

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：北京市物理学会重点科研课题任务驱动教学培养学生物理科学思维素养的研究与实践项目;北京市物理学会一般课题高中物理大单元教学项目

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61