指向科学思维的物理教学设计的综述与思考

摘要：

科学思维作为物理学科核心素养之一,受到物理教师与教育研究者的热切关注.本文整理了知网(CNKI)中近十年来国内与科学思维有关的物理教学设计论文,并结合科学思维的相关理论研究,归纳了培养学生科学思维的教学设计框架,并对框架中的各要点展开综述与思考.

关键词：物理教学、科学思维、教学设计

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11