巧用"热得快"探究物理实验——以探究水的沸腾和物质吸热能力实验为例

摘要：

针对教育科学出版社初中物理教材在探究"水的沸腾""比较水和铁砂的吸热能力"大小实验时,采用酒精灯、托盘天平和温度计等传统实验器材,出现了实验时间长、实验数据误差较大、实验效果较差、课堂教学效率低等问题,而采用"热得快"、数字天平和数字温度计代替传统实验器材进行探究实验,改革后收集的实验数据比较准确,缩短了实验时间,实验效果明显,能大大提高课堂教学效率.

关键词："热得快"、水的沸腾、物质吸热能力、数字温度计

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56