基于学生自主创新实验的综合实践活动设计 ——以"冰棒是怎样制成的"为例

摘要：

按照学生自主创新实验的教学模式组织中学生进行关于"用冰制冰"的探究活动,虽然部分教学内容超出了课程标准的要求,但探究过程趣味性强、现象明显、实验条件要求不高,通过活动还可以引发学生更深层次的思考和对物理知识的客观认识.以综合实践活动的形式开展探究活动,既是2022年4月颁布的新课程方案对义务教育阶段课程的要求,也是初中物理探究性实验开展的可行方式,对培养初中生创新能力有非常好的效果.

关键词：学生自主创新实验、综合实践活动、设计

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;云南师范大学本科课程思政教改项目;云南师范大学优势本科专业核心课程建设项目;云南师范大学本科在线开放课程项目

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52