指向核心素养培养的初中物理单元重构教学初探

摘要：

2022年,《义务教育物理课程标准(2022年版)》正式发布,初中物理教学改革周期正式开启.如何借鉴高中学段的研究经验,融合多种教学方略以加速初中物理学科核心素养的落地实践,是当前初中物理教与学所面临的最大问题.本文基于理论调研和教学实践,梳理了完整的指向核心素养的初中物理单元重构教学的操作框架,以期为新课标的有效落实提供参考借鉴.

关键词：核心素养、课程标准、单元教学、单元重构、初中物理

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5