基于实验探究发展科学思维能力的策略研究

摘要：

实验探究对全面落实核心素养目标有着重要作用,结合案例阐述了基于实验探究发展科学思维能力的几种教学策略:对探究过程批判性审视,以激发质疑创新思维;对信息进阶性处理,以提升模型建构能力;对证据进行探索性收集,以培养科学论证能力;对疑点深度性挖掘,以发展科学推理能力.

关键词：实验探究、科学思维、策略、核心素养

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：广州市教育科学规划课题高中物理思维型科学探究的教学及评价策略研究项目202214109

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36