10.3969/j.issn.1008-4134.2023.05.009
新高考背景下高中生力学内容学习情况调查报告
新高考、新课标、新教材背景下学生学习力学内容的现状调查是探讨力学内容有效教学策略的事实性依据,从高中生对新教材的使用认识及感受、高中生对力学内容的学习感受及学习方式展开调查,以期发现问题探讨、问题对策,有效促进学生核心素养提升.
力学内容、高中生、学习现状
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G633.7(中等教育)
淄博市教育科学十四五规划课题一般课题核心素养视域下高中物理新教材力学内容有效教学策略研究项目2021ZJY038
2023-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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