中日美初中物理教科书中压强内容的比较

摘要：

压强是初中物理的一个重要概念.作为学习的重要依据和资源,教科书中压强内容的编写将直接影响学生的学习.本研究以中国、日本和美国有代表性的初中物理教科书作为研究对象,分析教科书中压强内容的具体设置情况,比较异同,获得启示,以期为我国教科书中压强内容的编写及教学实践提供参考.

关键词：物理学科、教科书、压强

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;河北省高等学校人文社会科学研究项目

在线出版日期：2023-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44