关于2022年高考全国乙卷理科综合第25题的讨论

摘要：

通过对2022年高考全国乙卷第25题第(2)问的解法进行讨论研究,旨在提出一种高考复习思路,倡导一题多解、发散思维,提高高三复习效率,让学生在方法选择与思维碰撞中,真正培养多角度思考、解决问题的意识,进一步提高解决实际问题的综合能力.

关键词：2022年全国乙卷、v-t图像、一题多解

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41