中学物理情境教学研究进展述评

摘要：

情境教学是近几年国内教育教学研究的热点,本文对有关中学物理情境教学的国内研究文献进行梳理、研究,着重从中学物理情境教学的定义与意义、近五年研究的主题与内容以及路径与策略等方面进行述评,最后就中学物理情境教学存在的问题进行了总结与反思,旨在为中学物理情境教学提供一些参考与思路.

关键词：中学物理、情境教学、研究进展

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：重庆市教育科学十三五规划立项重点课题高考评价体系导向下的理化生情境教学实践研究项目;重庆市大足区教育科学十三五规划立项课题新高考背景下高中生物理建模能力提升的策略研究项目

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12