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10.3969/j.issn.1008-4134.2022.09.004

优化比赛评价细则有效提升命题能力 ——从一次高中物理教师命题比赛谈起

引用
命题比赛是加强教师命题能力建设的一个重要途径,现实中存在着命题比赛评价方案不规范、命题培训不系统等问题.教师命题能力不强,表现为"科学性错误或表述不规范""考查内容与情境材料的相关性不强""缺乏原创性"等.通过发挥"评价细则的导向作用""定期举行工作坊命题研修"等策略,有效提升物理教师的命题能力.

命题能力、命题比赛、评价细则

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G633.7(中等教育)

2022-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

40

2022,40(9)

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