项目化教学促物理学科核心素养生长

摘要：

项目化教学是建构主义理念下体现以学生为中心教学理念的教学方式,主张学生通过一定时长的小组合作方式,解决一个真实世界中复杂的、具有挑战性的问题.通过自身实践对项目化教学的价值进行了再认识,通过展示项目化教学的实践案例分析开展项目化教学所得的收获,分析了教学过程中的困难及对策,总结项目化教学常态开展所带来的典型变化.

关键词：项目化教学、物理学科核心素养、案例、对策

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38