信息技术辅助课程思政元素融入高中物理教学的探究

摘要：

高中物理课程中蕴含着丰富的思政元素,而信息技术的辅助则为课程思政融入高中物理教学提供了十分可靠的载体,达成思想政治教育与物理教学相互促进、相得益彰.本文旨在讨论基于立德树人的根本目标,通过信息技术的合理运用来充分挖掘物理知识中的思政元素,这对学生德育的实施及传统物理课堂的改革都有着深刻意义.

关键词：课程思政、高中物理教学、信息技术、立德树人

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：哈尔滨师范大学教学改革工程项目XJGYFW2022038

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18