学科核心素养视野下中学物理课堂活动设计的实践研究 ——以"磁场对电流的作用左手定则"教学为例

摘要：

重点阐述了学科核心素养视野下中学物理课堂活动设计的"主体适切""结构合理""开放互动""主动发展"四原则,"四解"活动设计路径以及活动设计表单和素养关联分析属性表,并通过具体的实践课例加以说明,为核心素养在中学物理课堂中落地提供了一条操作路径.

关键词：活动设计、物理教学、核心素养

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：上海市第四期双名工程之攻关计划课题学科核心素养视野下中学物理课堂活动设计的实践研究项目SMGC-201904-B56

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：9-15