探索实验误差分析过程落实科学态度与责任目标 ——以"测量电源电动势和内电阻"实验为例

摘要：

通过对"测量电源电动势和内电阻"实验四种测量方法系统误差的分析,阐述科学态度与责任的培养是在认识事物科学本质,深入探索研究的过程中逐渐形成和巩固的.科学态度与责任的培养不是空中楼阁,更不是只可以意会不可以落实,它就存在于问题解决的过程中.

关键词：实验误差分析、科学态度与责任、科学探究、问题链

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31