思维导图引导下的"动量守恒"复习

摘要：

思维导图不仅是辅助思考的工具,同时也是处理知识及学习知识有效的新方法,直接应用到知识学习过程的各个阶段.高中物理教学中应用思维导图进行知识梳理和题目分析,既方便又清晰,大大提高了教学效率,改善了学习效果.

关键词：思维导图、动量守恒、碰撞、复习

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：山东省教育教学研究课题基于思维导图的高中物理学习自我监控能力培养研究项目2020JXY232

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20